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我院順利完成臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生首次OSCE考試

發(fā)布時(shí)間:2019-05-24來源:

    根據(jù)教育處2019年重點(diǎn)工作安排,為實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)生與住培生同質(zhì)化培訓(xùn)的目標(biāo),5月23日下午,我院首次臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生OSCE考試(客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試)在科教樓四樓技能中心順利完成。OSCE是提供一種客觀的、有序的、有組織的考核框架,它是通過模擬臨床場景來測試學(xué)生的臨床能力,是公認(rèn)的比較全面的評價(jià)指標(biāo)體系。依據(jù)考核形式及要求分為輔助檢查判讀和臨床技能考核兩個(gè)部分,其中輔助檢查判讀以集中統(tǒng)一考試的方式進(jìn)行,臨床技能考核通過OSCE考站的方式,項(xiàng)目包括模擬診療、病歷書寫、體格檢查、臨床操作站(分內(nèi)、外、婦、兒)等。來自江蘇大學(xué)、江蘇健康學(xué)院共30名臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生參加了此次考試。考試過程中考生們從容應(yīng)考, 考官評分嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。整個(gè)考場秩序井然、有條不紊。


開展針對臨床實(shí)習(xí)生的OSCE考試在我院尚屬首次。在吳曉陽副院長帶領(lǐng)下,教育處依據(jù)各高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,同時(shí)參考以往住培生OSCE考試的組織經(jīng)驗(yàn),組織各教研室召開相關(guān)會議,詳細(xì)討論了工作方案、考評細(xì)則及實(shí)施過程中的細(xì)節(jié)問題,為考核工作的順利實(shí)施提供了有力的保障。各教研室抽調(diào)出優(yōu)秀帶教老師,在前期對實(shí)習(xí)生進(jìn)行了為期10天的理論培訓(xùn)及技能輔導(dǎo),范圍涵蓋內(nèi)、外、婦、兒、急診等30項(xiàng)技能操作,旨在進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)習(xí)生科學(xué)的臨床診治思維臨床操作能力。



通過此次考試,能夠客觀檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生在院期間的臨床實(shí)踐教學(xué)效果,扎實(shí)推進(jìn)實(shí)習(xí)生基本臨床技能的學(xué)習(xí)和掌握,為今后通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)也是對前期的教學(xué)工作進(jìn)行了全面評估,對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行及時(shí)修正,以便提高帶教效果。未來教育處將OSCE考試模式進(jìn)一步應(yīng)用于全院實(shí)習(xí)生的出科考、中期考等相關(guān)培訓(xùn)考核中,使之貫穿于實(shí)習(xí)教學(xué)全過程,進(jìn)一步提升全院實(shí)習(xí)生的綜合診療能力!


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